- Arts plastiques
Programmes en Arts plastiques
L’enseignement des arts plastiques se fonde sur la pratique plastique dans une relation à la création artistique.
Privilégiant la démarche exploratoire, l’enseignement des arts plastiques fait constamment interagir action et réflexion sur les questions que posent les processus de création, liant ainsi production artistique et perception sensible
Il s’appuie sur les notions toujours présentes dans la création en arts plastiques : forme, espace, lumière, couleur, matière, geste, support, outil, temps. Il couvre l’ensemble des domaines artistiques se rapportant aux formes : peinture, sculpture, dessin, photographie, vidéo, nouveaux modes de production des images…
les pratiques bidimensionnelles, les pratiques tridimensionnelles, les pratiques artistiques de l’image fixe et animée, les pratiques de la création artistique numérique.
Ces pratiques dialoguent avec la diversité des arts et des langages artistiques, par exemple dans les domaines de l’architecture, du design et du cinéma, notamment dans le cadre de projets pédagogiques transversaux ou de démarches interdisciplinaires. Au moins une fois par an, le professeur intègre à son enseignement une des thématiques d’histoire des arts.
Le cycle 3
Le représentation plastique et les dispositifs de présentations.
Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace.
La matérialité de la production plastique et la sensibilité aux constituants de l’oeuvre.
Le cycle 4 poursuit l’investigation des questions fondamentales abordées dans les cycles précédents (représentation, fabrication, matérialité, présentation) en introduisant trois questionnements
: « La représentation ; les images, la réalité et la fiction »
; « La matérialité de l’œuvre ; l’objet et l’œuvre »
; « L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur ».
Mme Binsse, Arts Plastiques
Travaux d’élèves
Retrouvez ici les réalisations des élèves :
Devine qui est venu dîner hier soir, 5ème
Monument privé, 4ème
- Musique