mer.
11

Le lapbook

Par Sylvie Bécue dans la catégorie CE1 de Mme Bécue 2015-2016

Mots clés: ,,,,

Les élèves ont eu besoin de vocabulaire et de connaissances sur la forêt pour écrire la nouvelle. 

C’est pourquoi en sciences, ils ont créé un lapbook

Il s’agit d’un dossier thématique regroupant des informations mises en forme par l’enfant. Ce support pédagogique permet de garder une trace des apprentissages de l’enfant, de manière ludique et attrayante.

Ils ont choisi la forme et la couleur du livre pour chaque thème.

Ils ont observé et lu.

Puis ils sont venus demander à la maîtresse ce dont ils avaient besoin.

Enfin ils ont découpé et collé.

Une fois leur travail terminé, ils sont allés le présenter à toutes les autres classes.

Beaucoup d’actions ont été nécessaires: observer, repérer, découper, lire, coller, choisir, s’appliquer, expliquer, montrer, aider, demander.

Les élèves ont su faire preuve d’autonomie,

de persévérance et d’application.

Toutes mes félicitations!

 

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« L’éducation artistique et culturelle contribue à la réussite et à l’épanouissement des élèves, notamment par le développement de l’autonomie et de la créativité, la diversification des moyens d’expression et l’appropriation de savoirs, de compétences et de valeurs, c’est pourquoi la classe de CE1 participe à festi’livres.

Ce concours nous a entraîné dans l’univers de la forêt qui est l’élément central de l’écriture de ce conte.

Le conte est à remette à la DSDEN pour le 20 avril 2016.

Les rencontres « Festi’livres : Arts’ Ecole & Cie » se dérouleront à l’espace Argence le 26 mai avec l’exposition des productions, la remise de prix et des ateliers découvertes autour du livre et des arts visuels.

 

Organisation de la journée:

-départ 8h45

– Horaires des ateliers : o 10h00/10h45     o 11h00/11h45      o 13h45/14h30

– Remise des prix : 13h00

– retour 16h

 

Après avoir attendu son album (un peu trop longtemps…) la classe l’a fait parvenir à l’inspection pour le concours. Ouf!!!!

 

mar.
01

A la manière de Megan Aroon Duncanson

Par Sylvie Bécue dans la catégorie CE1 de Mme Bécue 2015-2016

Mots clés:

Les enfant ont observé une oeuvre de Megan Aroon Duncanson. Ils ont dit ce qu’ils voyaient.

A l’éponge humide les élèves ont peint le fond avec du bleu clair comme pour former un cercle puis bleu foncé vers l’extérieur. C’est un dégradé de bleu.

Ils ont peint l’arbre en noir avec des branches tordues, grandes, droites, petites ou grandes selon leur inspiration.

Ils ont peint de petits cercles éparpillés autour de l’arbre au pinceau à la peinture blanche pour représenter la neige.

Enfin, ils ont entouré chaque cercle de couleurs de leur choix en changeant à chaque fois de couleur et de taille et ils ont repassé sur des branches au feutre noir.

 

Voici les productions!

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sam.
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Soleil, corde et tampon

Par Sylvie Bécue dans la catégorie CE1 de Mme Bécue 2015-2016

Mots clés:

Après avoir cherché différentes manières de représenter le soleil à partir d’une ficelle, les élèves sont allés à la rencontre d’une oeuvre représentant le soleil. Puis ils ont exploité la technique du tampon et mis en couleur leur production.

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L’OEUVRE PROPOSÉE
Titre : La pierre du soleil dit aussi Le calendrier aztèque
Auteur : anonyme
Type et support : pierre volcanique monolithe
Date : XVème siècle
Dimension : Diamètre : 360 cm Épaisseur : 122 cm
Lieu d’exposition : Musée national d’anthropologie de Mexico

 

Nous avons fait un soleil avec une corde et nous l’avons collée.

Nous avons recouvert le tampon d’encre bleue.

Nous avons tamponné une feuille blanche.

Puis nous avons ajouté de l’encre jaune. En se mélangeant il y a eu du vert.

objectifs des programmes:

– Contrôler le geste
– Constater les effets produits
– Prendre conscience de ses moyens d’action sur les supports, les matières, les outils
– Inventer et réaliser des oeuvres plastiques
– Rencontrer et décrire des œuvres : en détailler certains éléments constitutifs en utilisant quelques termes d’un vocabulaire spécifique

Voici nos productions:

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Récit d’une légende aztèque sur la naissance du soleil et de la lune :

http://mythologica.fr/aztec/texte/soleils-azteques.pdf

QUELQUES NOTES
http://fr.wikipedia.org/wiki/Pierre_du_Solei

 

dim.
30

Arts visuels, Approche du volume

Par Sylvie Bécue dans la catégorie CP-CE1 de Mme Bécue 2013-2014

Mots clés:

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En Art visuel, les élèves devaient combiner plusieurs opérations plastiques pour réaliser une production en deux ou trois dimensions, individuelle.

En grammaire, les CE1 devaient distinguer selon leur nature les adjectifs qualificatifs .

 

dim.
30

Arts visuels, les dinosaures

Par Sylvie Bécue dans la catégorie CP-CE1 de Mme Bécue 2013-2014

Mots clés: ,