jeu.
08

Le tableau « magique »

Par Direction dans la catégorie 3- Classe de Mme Serafini

Les CP ont pour la 1ère fois manipulé le tableau interactif dans la classe.

Les mots de la lecture étaient écrit au tableau en script et en écriture cursive. Il y avait également 3 colonnes : le, la et elle.

Chaque enfant devait choisir un mot et le ranger dans la bonne colonne.

Finalement ils ont :

  • lu, le mot qu’ils ont choisi
  • lu, les mots outils en tête de colonne
  • rangé leur mot dans la colonne qui convenait (prémices de la grammaire)

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jeu.
08

Les ateliers autonomes

Par Direction dans la catégorie 3- Classe de Mme Serafini

Première séance de manipulations pour nos petits élèves.

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jeu.
08

1ère séance de sport.

Par Direction dans la catégorie 3- Classe de Mme Serafini

Cette séance a eu 2 objectifs :

  • évaluer leur lancer (y’a du boulot :-) )
  • introduire l’addition au CP

Nous avons utiliser le jeu du Mölkky, jeu où on gagne des points en fonction des quilles renversées. 2 équipes se sont affrontés et les scores de chaque enfant vont s’additionner. Ce que nous sommes en train de faire en séance de maths !

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jeu.
08

1ère séance d’écriture

Par Direction dans la catégorie 3- Classe de Mme Serafini

C’est parti pour la grande école !

L’écriture, tâche assez difficile et qui demande beaucoup de concentration, pratiquée 2 fois par jour en ce début d’année.

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jeu.
08

1er jour d’école

Par Direction dans la catégorie 3- Classe de Mme Serafini

Même si le premier jour d’école passe toujours très vite, nous avons pris le temps d’immortaliser cette journée.

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jeu.
08

Au revoir les grandes sections/CP …

Par Direction dans la catégorie 3- Classe de Mme Serafini

Bonjour les CP/CE1 !

Tout au long de l’année passée, j’ai accumulé quelques photos. Si vous voulez récupérer des photos de votre enfant, passez me voir afin que je puisse vous les transmettre.

Bonne rentrée !

lun.
04

Projet « écriture inventée » en grande section

Par Direction dans la catégorie 3- Classe de Mme Serafini

Les nouveaux programmes de l’école maternelle demande  d’essayer d’écrire des mots puis des textes. Pour adhérer au projet, les enfants doivent d’abord avoir « quelque chose » à écrire. A la suite de l’étude de l’album « Le loup qui voulait faire le tour du monde », chaque élève a imaginé une étape supplémentaire dans ce voyage.

Après avoir choisi ce qu’ils voulaient écrire, ils ont dû écrire seul ou avec un peu d’aide leur(s) phrase(s).

Les enfants ont adopter plusieurs stratégies :

  • ils ont utilisé tout ou partie d’un mot connu (dans un album, dans la pochette de vocabulaire, un prénom, …)
  • ils ont cherché les sons qui composent les mots.
  • ils ont le plus souvent mélanger les 2 techniques.

Le texte a été écrit dans un petit livret, n’hésitez pas à leur demander de vous en parler !

A la suite de leur écriture, ils ont réalisés un tout petit film d’animation, avec les moyens du bord. C’est bref, mais ils ont géré la fabrication des décors, toute la mise en scène et la réalisation tout seul. Je ne leur ai apporté que le matériel et réalisé le montage.

https://youtu.be/B7RPbLhgAJI

Petit aperçu de ce qu’a été le projet. Les photos sont un peu dans le désordre, je m’en excuse !

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lun.
09

Le groupe nominal

Par Direction dans la catégorie 4- Classe de Mme Gobron, 4.1- Aide aux devoirs

Voici la carte mentale des CE1, sur le groupe nominal :

le groupe nominal

mer.
03

CE1 : le présent des verbes en -er

Par Direction dans la catégorie 4- Classe de Mme Gobron, 4.1- Aide aux devoirs

Voici la carte mentale des CE1, sur le présent des verbes en -er.

le présent des verbes en er

mer.
03

Le sujet en CE1

Par Direction dans la catégorie 4- Classe de Mme Gobron, 4.1- Aide aux devoirs

Voici la carte mentale des CE1 sur le sujet.le sujet

mar.
02

Petite vidéo pour réviser les noms

Par Direction dans la catégorie 4- Classe de Mme Gobron, 4.1- Aide aux devoirs

Qu’est-ce qu’un nom ? Comment le reconnaît-on ?

Regarde encore la vidéo que nous avons regardée en classe : les noms

 

 

 

lun.
04

Bienvenue

Par Direction dans la catégorie Non classé

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