Cet article est protégé par un mot de passe. Pour le lire, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous :
Cet article est protégé par un mot de passe. Pour le lire, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous :
Pour lundi 18 mars :
Anglais : apprendre le lexique des vêtements (fiches 1 et 2) + s’entraîner à la structure ” I am wearing; He/She is wearing…” (ne pas confondre avec la structure “I have got ; He/she has got…” qui est utilisée pour décrire physiquement une personne et non décrire sa tenue vestimentaire)
Maths : revoir les contenances, s’entraîner à faire des conversions.
Lexique : relire le texte “L’origine des mots”
Ecriture : réfléchir à des idées de suite pour notre projet de livre (concerne ceux qui ne l’ont pas fait en classe)
Jour 1 : lundi “Jeux de construction”
Nous avons réalisé les activités 1 et 2 :
Chaque groupe a réalisé à son rythme ce défi… en voici le résultat !
Cet article est protégé par un mot de passe. Pour le lire, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous :
Cet article est protégé par un mot de passe. Pour le lire, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous :
Cet article est protégé par un mot de passe. Pour le lire, veuillez saisir votre mot de passe ci-dessous :
Lundi 26 novembre :
photo de classe
anglais : lexique des animaux + du livre
géographie : leçon 4 + relire les fiches activités
lecture fluence 1 min
Mardi 27 novembre
lecture chronométrée x 2 + questions
poésie : Manuréva deux strophes de plus, canne à sucre, une strophe de plus
maths : C2
histoire : relire “entre deux guerres”
jeudi 29/11
lecture fluence 1 min
sciences : relire la leçon et ramener un mètre ruban
musique : apprendre 1er couplet + refrain
anglais : relire “thanksgiving”
orthographe : mots S3 + relire dictées flash
vendredi 30/11
lecture fluence 1 min
C’est parti !
L | M | M | J | V | S | D |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |