sam.
30

Poésies du mois d’avril

Par Laetitia WODZYNSKI dans la catégorie Poésie des CM2

Choix entre 3 fables de Jean de La Fontaine

Le Paon se plaignant à Junon

Le Héron

Le Laboureur et ses enfants

Le Laboureur et ses enfants

 

Travaillez, prenez de la peine :
C’est le fonds qui manque le moins.
Un riche Laboureur, sentant sa mort prochaine,
Fit venir ses enfants, leur parla sans témoins.
Gardez-vous, leur dit-il, de vendre l’héritage
Que nous ont laissé nos parents.
Un trésor est caché dedans.
Je ne sais pas l’endroit ; mais un peu de courage
Vous le fera trouver, vous en viendrez à bout.
Remuez votre champ dès qu’on aura fait l’Aout.
Creusez, fouillez, bêchez ; ne laissez nulle place
Où la main ne passe et repasse.
Le père mort, les fils vous retournent le champ
Deçà, delà, partout ; si bien qu’au bout de l’an
Il en rapporta davantage.
D’argent, point de caché. Mais le père fut sage
De leur montrer avant sa mort
Que le travail est un trésor.

 

Le paon se plaignant à Junon 

Le Paon se plaignait à Junon :
Déesse, disait-il, ce n’est pas sans raison
Que je me plains, que je murmure ;
Le chant dont vous m’avez fait don
Déplaît à toute la Nature :
Au lieu qu’un Rossignol, chétive créature,
Forme des sons aussi doux qu’éclatants ;
Est lui seul l’honneur du Printemps.
Junon répondit en colère :
Oiseau jaloux, et qui devrais te taire,
Est-ce à toi d’envier la voix du Rossignol ?
Toi que l’on voit porter à l’entour de ton col
Un arc-en-ciel nué de cent sortes de soies,
Qui te panades, qui déploies
Une si riche queue, et qui semble à nos yeux
La Boutique d’un Lapidaire ?
Est-il quelque oiseau sous les Cieux
Plus que toi capable de plaire ?
Tout animal n’a pas toutes propriétés ;
Nous vous avons donné diverses qualités,
Les uns ont la grandeur et la force en partage ;
Le Faucon est léger, l’Aigle plein de courage ;
Le Corbeau sert pour le présage ;
La Corneille avertit des malheurs à venir ;
Tous sont contents de leur ramage.
Cesse donc de te plaindre, ou bien, pour te punir,
Je t’ôterai ton plumage.

Le Héron

Un jour, sur ses longs pieds, allait je ne sais où,
Le Héron au long bec emmanché d’un long cou.
Il côtoyait une rivière.
L’onde était transparente ainsi qu’aux plus beaux jours ;
Ma commère la carpe y faisait mille tours
Avec le brochet son compère.
Le Héron en eût fait aisément son profit :
Tous approchaient du bord, l’oiseau n’avait qu’à prendre ;
Mais il crut mieux faire d’attendre
Qu’il eût un peu plus d’appétit. Il vivait de régime, et mangeait à ses heures.
Après quelques moments l’appétit vint : l’oiseau
S’approchant du bord vit sur l’eau
Des Tanches qui sortaient du fond de ces demeures.
Le mets ne lui plut pas ; il s’attendait à mieux
Et montrait un goût dédaigneux
Comme le rat du bon Horace.
Moi des Tanches ? dit-il, moi Héron que je fasse
Une si pauvre chère ? Et pour qui me prend-on ?
La Tanche rebutée il trouva du goujon.
Du goujon ! c’est bien là le dîner d’un Héron !
J’ouvrirais pour si peu le bec ! aux Dieux ne plaise !
Il l’ouvrit pour bien moins : tout alla de façon
Qu’il ne vit plus aucun poisson.
La faim le prit, il fut tout heureux et tout aise
De rencontrer un limaçon. Ne soyons pas si difficiles :
Les plus accommodants ce sont les plus habiles :
On hasarde de perdre en voulant trop gagner.
Gardez-vous de rien dédaigner ;

ven.
08

devoirs cm2 du mardi 23 au vendredi 26 avril

Par Laetitia MATHIEU dans la catégorie Devoirs classe de CM2

Attention pour le collège ouvert, il semblerait que les arrêts pour le bus soient sur la place Eurville et sur la place Bienville. Redemander au chauffeur.

Mardi 23 avril

signer la fiche de comportement et la dictée 24 (la corriger)

Rapporter l’enveloppe marron ainsi que la feuille pour le collège

NE PAS FERMER L’ENVELOPPE ! merci

Orthographe : dictée bilan 25 + évaluation sur O6 (les noms en (e), (te) et (tje)

L’espion crochète d’abord la serrure de l’appartement. Il se rend dans le bureau et feuillette un document top secret.

=> transposer au passé simple

L’employé vérifie que le document remis est bien celui qu’il cherchait puis il appelle son assistant.

=> transposer au passé simple

Nous empaquetterons solidement le cadeau de ma sœur demaincar nous allons lui rendre visite dans son nouvel appartement.

=> transposer à la 3ème personne du singulier et au passé simple

Poésie : illustrer la fable choisie , continuer de l’apprendre et récitation pour certains

maths : leçons sur les durées (convertir et calculer) et finir les problèmes 6/7/8/9 pour ceux qui n’ont pas fini afin qu on les reprenne et les corrige à la rentrée.

lecture : remplir le tableau des 6 derniers travaux (ne pas faire de longues phrases, c’est juste un récapitulatif) et répondre aux questions sur le héros

Jeudi 25 avril – Journée immersion collège 

orthographe : mots de dictée + Autodictée (savoir écrire les phrases de mémoire et sans erreur)

poésie : récitation

anglais : revoir les sentiments et how are you (petite évaluation)

Vendredi 26 avril

Orthographe : mots de dictée

histoire : Evaluation sur H5 – Louis XIV et Versailles

(savoir qui est louis XIV, date de règne, ce qu’est la Fronde, la monarchie absolue, ce qu’il a fait durant son règne : agrandissement royaume, fortifications avec Vauban, pourquoi ? pourquoi le peuple vivait-il dans la misère ? fin de l’édit de Nantes… Versailles, jardin à la française (expliquer), qui étaient Le Nôtre, Mansard, Le Vau, pourquoi Versailles existe ? connaître les symboles la royauté, savoir ce qu’est la noblesse et la bourgeoisie)

poésie : récitation

 

jeu.
17

Par Laetitia WODZYNSKI dans la catégorie Mots de dictée et mots invariables CM2, Non classé

mots dictée périodes 3 et 4

dim.
06

Tournoi de tennis de table

Par Laetitia MATHIEU dans la catégorie CM2 Mme Wodzynski

Pour clôturer notre cycle tennis de table et fêter l’arrivée des vacances de fin d’année, le club de tennis de table d’Eurville bienville nous a reçu et a organisé un petit tournoi pour les élèves de CM2. Ce tournoi avait plusieurs objectifs :

  • S’assurer que les élèves ont retenu le comportement sportif à avoir derrière une table (arbitrage, serrer la main à l’issue de la rencontre, accepter la défaite…)
  • Voir les progrès des élèves à l’issue de ces semaines de mise en situation.
  • Remercier Pascal et toute son équipe pour nous avoir accueillis et pour s’être tant investis pour notre classe.

Le tournoi s’est déroulé dans une très bonne ambiance, les élèves ayant tous eu un comportement exemplaire. Lou, qui pratique le tennis de table au club d’Eurville Bienville n’a donc naturellement pas pris part au tournoi.

Après des matchs serrés et avec de bons échanges, Valentine a remporté ce tournoi amical.

Valentine finit première, Louane deuxième, Yanis troisième et Emie quatrième.

Les quatre premiers ont reçu de la part du club un tee shirt ainsi qu’une raquette.

Nous avons également fait un goûter dans la salle de convivialité composé de gâteaux faits par les maitresses, de jus de fruit ainsi que de papillotes au chocolat.

 

Le club d’Eurville offre à tous les élèves une licence gratuite, leur permettant d’accéder aux entraînements n’importe quel jour de la semaine. Alors n’hésitez pas!!!

 

                                                        

dim.
06

Carte de vœux

Par Laetitia MATHIEU dans la catégorie CM2 Mme Wodzynski

Pour cette fin d’année, les élèves se sont appliqués pour réaliser une carte de voeux. Ils ont utilisé la technique de l’Iris Folding pour décorer le devant de la carte. Cette technique consiste à scotcher un ensemble de bandelettes en papier dans une forme ajourée. Puis ils ont choisi la personne à qui ils voulaient l’offrir et ont ainsi écrit un texte.

Le résultat a été très concluant et les élèves ont pris plaisir à réaliser cette activité.

lun.
12

A la manière de Vincent BAL

Par Laetitia MATHIEU dans la catégorie Arts, CM2 Mme Wodzynski

Durant 2 séances, nous avons expérimenté la technique de Vincent BAL qui consiste à faire des dessins avec les ombres des objets.

Beaucoup se sont prêtés au jeu, le résultat est intéressant.

Je vous laisse apprécier vos œuvres d’art!

lun.
12

Poésie numéro 3

Par Laetitia MATHIEU dans la catégorie Poésie des CM2, Poésies, Poésies

Cette semaine, les élèves devront choisir parmi ces poésies:

 

Une semaine

 

Lundi, lundi, pauvre lundi,

Aux yeux pleins de sommeil, pardi !

Va-t-en voir si monsieur monsieur mardi

S’apprête à passer par ici…

 

Monsieur mardi, monsieur mardi,

Vous croirez que je suis hardi,

Monsieur mardi, je vous en prie :

Laissez la place à mercredi !

 

Mercredi sent la pomme frite

Le caramel et le lilas

Et le chou vert dans la marmite

Et la neige où glissent les pas.

 

Adieu, beau mercredi léger,

Couleur de rose et de verger,

Je t’aime bien et je le dis

Lorsqu’arrive monsieur jeudi.

 

Monsieur jeudi est très sérieux,

Il a des cheveux d’encre noire,

Il a des cheveux d’encre bleue

Comme la Garonne et la Loire.

Autrefois il sentait la poire

La tarte qui se dore au four.

Maintenant, c’est un autre jour.

 

 

A très bientôt monsieur jeudi

Voici compère vendredi.

Il est fatigué, moi aussi,

il resterait bien dans son lit.

Ca lui dit, et moi ça me dit

De dormir jusqu’à samedi.

 

Petit samedi vient et court,

Traverse la classe et la cour.

Petit samedi disparu,

On se retrouve dans la rue,

On se retrouve sous les branches,

Au football ou au cinéma.

Comment ça va, mon cher dimanche ?

Restez ! Restez ! Ne partez pas !

 

 

Pierre Gamarra

 

 

Liberté

 

Sur mes cahiers d’écolier

Sur mon pupitre et les arbres

Sur le sable sur la neige

J’écris ton nom

 

Sur toutes les pages lues

Sur toutes les pages blanches

Pierre sang papier ou cendre

J’écris ton nom

 

Sur les champs sur l’horizon

Sur les ailes des oiseaux

Et sur les moulins des ombres

J’écris ton nom

 

Sur chaque bouffé d’aurore

Sur la mer sur les bateaux

Sur la montagne démente

J’écris ton nom

 

Sur toute chair accordée

Sur le front de mes amis

Sur chaque main qui se tend

J’écris ton nom

 

Sur la vitre des surprises

Sur les lèvres attentives

Bien au-dessus du silence

J’écris ton nom

 

Sur la santé revenue

Sur le risque disparu

Sur l’espoir sans souvenir

J’écris ton nom

 

Et par le pouvoir d’un mot

Je recommence ma vie

Je suis né pour te connaitre

Pour te nommer

 

 

Liberté.

 

 

Paul Eluard

dim.
11

journée « Fête de la science du vendredi 9 novembre 2018 »

Par Laetitia WODZYNSKI dans la catégorie CM2

A l’occasion de la fête de la Science, les classes ont participé à différents ateliers sur l’alimentation.

Atelier scientifique sur le pain (levure, amidon, moissssures)

  • Expérience n°1 sur la levure de boulanger – levure chimique

  • Expérience n°2 sur la présence ou non d’amidon dans les aliments

Atelier sur la fabrication du beurre :

Atelier patate gravure :

Atelier fromages ou comment sont fabriqués les fromages ? avec une dégustation de quelques fromages à la fin

 

jeu.
08

Cérémonie du 11 novembre

Par Laetitia WODZYNSKI dans la catégorie Devoirs classe de CM2

Vous êtes tous invités à la cérémonie commémorative de la première guerre mondiale qui aura lieu le dimanche 11 novembre.

A l’occasion du centenaire de l’armistice, la classe de CM2 a voulu rendre hommage à tous les soldats de la commune morts pour la France en réalisant des bleuets. Chaque bleuet porte le nom d’un soldat.

Avec l’accord de Monsieur le Maire, Giulio et Claire déposeront chacun un bouquet au monument aux morts d’Eurville. Valentine déposera un bouquet au monument aux morts de Bienville.

C’est un joli hommage que rendront les élèves de CM2 à tous ces soldats.

Vous pouvez être fiers de vous comme nous le sommes !

sam.
08

Poésie n°1 de rentrée

Par Laetitia MATHIEU dans la catégorie Poésie des CM2, Poésies, Poésies

Les élèves doivent choisir au choix une poésie parmi les deux proposées.

 

L’école

L’école était au bord du monde,

L’école était au bord du temps.

Au dedans, c’était plein de rondes ;

Au dehors, plein de pigeons blancs.

 

On y racontait des histoires

Si merveilleuses qu’aujourd’hui,

Dès que je commence à y croire,

Je ne sais plus bien où j’en suis.

 

Des fleurs y grimpaient aux fenêtres

Comme on n’en trouve nulle part,

Et, dans la cour gonflée de hêtres,

Il pleuvait de l’or en miroirs.

 

Sur les tableaux d’un noir profond,

Voguaient de grandes majuscules

Où, de l’aube au soir, nous glissions

Vers de nouvelles péninsules.

 

L’école était au bord du monde,

L’école était au bord du temps.

Ah ! Que n’y suis-je encor dedans

Pour voir, au dehors, les colombes !

 

Maurice Carême

Mon école

Mon école est pleine d’images,
Pleine de fleurs et d’animaux,
Mon école est pleine de mots
Que l’on voit s’échapper des pages,
Pleine d’avions, de paysages,
De trains qui glissent tout là-bas
Où nous attendent les visages
Des amis qu’on ne connaît pas.

Mon école est pleine de lettres,
Pleine de chiffres qui s’en vont
Grimper du plancher au plafond
Puis s’envolent par les fenêtres,
Pleine de jacinthes, d’œillets,
Pleine de haricots qu’on sème ;
Ils fleurissent chaque semaine
Dans un pot et dans nos cahiers.

Ma classe est pleine de problèmes
Gentils ou coquins quelquefois,
De chansons, de poèmes,
Dont on aime la jolie voix
Pleine de contes et de rêves,
Blancs ou rouges, jaunes ou verts,
De bateaux voguant sur la mer
Quand une brise les soulève.

Pierre GAMARRA